Adelaide Tuần Báo – Bạo Lực học đường (BLHĐ), vấn đề ngày càng nổi cộm tại VN. Theo thống kê của bộ giáo dục VN mỗi ngày có đến 5 vụ bạo lực, tức khoảng 1500 vụ mỗi năm! Bạo lực (violence) và dọa nạt (bully) thì ở đâu cũng có ngay tại Úc Châu mới đây có vụ chọc ghẹo và dọa nạt khiến một nữ sinh tự vẫn. Ở Mỹ bạo lực bằng súng tại học đường vì ‘văn hóa súng ống’ quá dễ dãi. Tuy nhiên, ở VN thì BLHĐ là vấn đề như trái bom liên hoàn. Nó không giới hạn giữa học sinh với nhau mà học trò đánh thày cô, và ngược lại thày cô hành hung học trò. Gần đây còn xảy ra phụ huynh vào trường học ‘thanh toán’ học trò (dùm cho con cái!?) và phụ huynh đánh thày cô, bắt cô giáo quì gối etc…
Nếu những ai có kinh nghiệm sống dưới chế độ VNCH. BLHĐ không có cơ sở phát sinh và tồn tại bởi vì nền giáo dục nhân bản của VNCH rập khuôn câu “TIÊN HỌC LỄ, HẬU HỌC VĂN”. Từ cấp tiểu, trung học đều có môn CÔNG DÂN GIÁO DỤC, là môn dạy về nhân cách làm người, đạo đức, tác phong, cách ứng xử với nhau từ gia đình ra ngoài xã hội, hiểu và tôn trọng luật pháp; có trách nhiệm với quê hương dân tộcetc.. Căn tính của xã hội nhân bản VNCH là đề cao đạo đức trên cả trí thức. Kim chỉ nam ấy đã hình thành những thế hệ khi đi ra nước ngoài đã nhanh chóng hội nhập và có khi trở thành mẫu mực tại nơi họ cư ngụ..
Trong khi đó dưới chế độ csVN chủ trương ‘hồng hơn chuyên’ hay nói một cách khác, đào tạo một người có quan điểm chính trị theo chủ nghĩa cs quan trọng hơn cả tri thức. Nền giáo dục csVN không có môn CÔNG DÂN GIÁO DỤC mà chỉ có môn CHÍNH TRỊ! Bắt học sinh, sinh viên phải công nhận và chứng minh cho bằng được: ‘‘cách mạng bạo lực’ là con đường duy nhất giải phóng VN’ hay ‘yêu nước phải là yêu xã hội chủ nghĩa’. Bản chất của chính quyền csVN là bạo lực. Nhân danh chủ nghĩa, cướp đoạt tài sản của dân miền Nam và giết hại trên 100 ngàn quân cán chính VNCH bằng mỹ từ học tập cải tạo etc..
Nếu một chế độ mà từ đời ông đến đời cha toàn dùng bạo lực để cai trị, bạo lực là phương tiện đạt mục tiêu thì hy vọng thế nào con em của họ có lòng nhân ái và ôn hòa với nhau? Không thể và không bao giờ khi chế độ csVN còn đó. Sau 30 năm
phát động khẩu hiệu học tập và theo gương đạo đức HCM thì cả nước hôm nay thấy gì? Bạo lực nhiều hơn bao hết! Nhìn quả thì biết cây!
Tháng 11/2016 Thứ trưởng giáo dục VN bà Nguyễn Thị Nghĩa phát biểu “Tình trạng bạo lực học đường hiện đang diễn ra hết sức phức tạp, chỉ vì những chuyện nhỏ nhặt thường ngày mà các em đã ứng xử với nhau thiếu lòng nhân ái, trái với chuẩn mực đạo đức xã hội, truyền thống đạo lý”. Thực ra, những người cs như bà nói mà không biết ngượng miệng. Bản chất của
người cs không có lòng nhân ái, họ chẳng có chuẩn mực đạo đức nào ngoài cái tên gọi ‘đạo đức cách mạng’. Họ đã chôn vùi truyền thống đạo lý dân tộc khi nhận chủ nghĩa cs là thày. Cho nên những thế hệ trẻ VN hôm nay hư mất là do xã hội, nguyên nhân sâu xa và ảnh hưởng nhất là triết lý sống của xã hội VN! Học đường và cha mẹ cũng là nạn nhân của thể chế chính trị và
cơ cấu xã hội hiện tại, còn bản thân học sinh là những hạt giống, chỉ biết hấp thụ và lớn lên trong môi trường được đặt vào.
Bất cứ lý luận phân giải tìm ra nguyên nhân bạo lực học đường mà không chỉ thẳng vào bản chất chế độ
cai trị, không đặt vấn đề là thể chế đó đặt nền tảng đạo đức xã hội ở đâu, thì muôn đời chỉ là kẻ mù ‘sờ chân voi tưởng cột nhà’!
Hạt giống “hồng hơn chuyên’ mà csVN trồng là nhuộm đỏ các thế hệ qua hơn 40 năm qua, thì bây giờ tới lúc gặt trái đỏ, hoa trái bạo lực được sinh ra từ triết lý của bạo lực! Bản chất chế độ csVN hoàn toàn vắng bóng tính nhân bản, không có đạo đức và triết lý sống Việt tộc. Họ mang về một lý thuyết bạo lực sai lầm và gài vào mảnh đất VN, vì thế sản sinh ra những con người với bản năng dư thừa bạo lực là tất yếu.
Nói một cách chính xác: Bạo lực học đường là trách nhiệm thuộc về triết lý đạo đức sống và bản chất của xã hội. Cộng thêm một xã hội có luật pháp thượng tôn sẽ có quy tắc ứng xử đúng mức. MỘT XÃ HỘI LẤY KHAI PHÓNG DÂN TỘC, KHAI TÂM ĐẠO ĐỨC, KHÁI TRÍ DÂN SINH (lý tưởng – tâm hồn – tri thức) làm KIM CHỈ NAM thì nhất định sẽ có những thế hệ thầy cô giáo đủ tư cách, đạo đức và đủ khả năng chuyên môn để hướng dẫn thế hệ trẻ đi đúng đường. Hiện nay chế độc tài csVN
chỉ chú tâm làm thế nào để bảo vệ chế độ của họ. Cho nên cả nước chỉ thấy bộ công an đầy quyền lực và có dư bạo lực giải quyết mọi vấn đề.
Nhà nước chỉ tập trung rình bắt những ai có ý kiến khác với chế độ. Đối với họ bảo vệ chế độ là quan trọng. Bán nước cho Tầu mà họ còn làm thì việc giải quyết bạo lực học đường chỉ là thứ yếu.
Nói tóm: Cha mẹ, nhà trường, bản thân học sinh tất cả đều là nạn nhân của một ông chủ lớn: đảng cầm quyền csVN. Nền giáo dục VN đã theo hướng ‘hồng hơn chuyên’ thì ta không thể kỳ vọng khác đi. Người csVN giải quyết muân thuẫn bằng bạo lực với đồng loại của mình (khi phát động chiến xâm lăng tương tàn miền Nam). Họ không thể mong chờ kết quả của một nền giáo dục nhân bản ôn hòa, trọng đạo đức. Họ không thể có kết quả tốt nếu họ không gieo và cấy trồng theo phương cách “TIÊN HỌC LỄ, HẬU HỌC VĂN”. Đó là triết lý sống của người Việt Nam về giáo dục thế hệ tương lai.
Adelaide Tuần Báo